Králičí hop v Aši
Králičí hop nově v Aši
Po delší pauze bych ráda oznámila znovu-působení mé činnosti tentokrát nově v Aši namísto původní Prahy.
Plánuji ideálně do podzimu 2025 zajistit místo, kde by mohlo působit tréninkové středisko.
Cílem je:
Králičí hop pro děti není jen o zábavě.
Je to o tom, zábavným a milým způsobem vést děti k osvojení si široké škály sociálních dovedností, které v dnešní době sociálních sítí mizí. Díky sociálním sítím vzniká v dětech frustrace, protože v komunikaci skrz ně vzniká spoustu otazníků, které si dítě vyplňuje ne realitou, ale na základě svých předchozích zkušeností
a momentální náladě nejen vlastní, ale i té kolem něj, jelikož realitu nevidí. Sociální dovednosti tedy zakrňují a pocity úzkostí ve společnosti
se zesilují z důvodů jejich nepoužívání a nulového rozvoje, tedy ve výsledku hrozí zhoršená orientace ve společnosti, která může vyústit až ve významné zhoršení kvality života.
A je i pro dospělé.
Skandinávské země, tam s králíky na dráze uvidíte jen dospělé, protože králíci jsou jemná křehká stvoření nejen fyzicky, ale i psychicky. Stejně jako koně jsou kořistí. Koni i psovi dáváte signály velmi jasně. Psa motivujete třeba hračkou nebo jídlem, koni ukážete, že jste dobrý a spolehlivý vůdce ale co králík?
Tuto otázku nechám nezodpovězenou.
Po delší pauze bych ráda oznámila znovu-působení mé činnosti tentokrát nově v Aši namísto původní Prahy.
Plánuji ideálně do podzimu 2025 zajistit místo, kde by mohlo působit tréninkové středisko.
Cílem je:
- vést děti ke zodpovědnosti
- naučit děti empatii
- vést ke spolupráci
- naučit se radovat i z malých výher a oceňovat je
- laskavým přístupem prohlubovat sebereflexi
- možnost poznat pouto s nemluvícím tvorem
- setkávat se s dalšími lidmi/dětmi a upevňovat sociální vazby
- laskavosti sama vůči sobě i k ostatním
- prohloubit vztah dětí k pravidlům
- rozvíjet jejich zvědavost
- reálně poznat, že cesta za cílem má větší hodnotu než cíl sám
- vytvořit adekvátní atmosféru, která podporuje rozvoj
Králičí hop pro děti není jen o zábavě.
Je to o tom, zábavným a milým způsobem vést děti k osvojení si široké škály sociálních dovedností, které v dnešní době sociálních sítí mizí. Díky sociálním sítím vzniká v dětech frustrace, protože v komunikaci skrz ně vzniká spoustu otazníků, které si dítě vyplňuje ne realitou, ale na základě svých předchozích zkušeností
a momentální náladě nejen vlastní, ale i té kolem něj, jelikož realitu nevidí. Sociální dovednosti tedy zakrňují a pocity úzkostí ve společnosti
se zesilují z důvodů jejich nepoužívání a nulového rozvoje, tedy ve výsledku hrozí zhoršená orientace ve společnosti, která může vyústit až ve významné zhoršení kvality života.
A je i pro dospělé.
Skandinávské země, tam s králíky na dráze uvidíte jen dospělé, protože králíci jsou jemná křehká stvoření nejen fyzicky, ale i psychicky. Stejně jako koně jsou kořistí. Koni i psovi dáváte signály velmi jasně. Psa motivujete třeba hračkou nebo jídlem, koni ukážete, že jste dobrý a spolehlivý vůdce ale co králík?
Tuto otázku nechám nezodpovězenou.
Jmenuji se Patricie Vrbová
|
A králičímu hopu se věnuji od roku 2012. Mám za sebou několik úspěchů včetně zapsání do České knihy rekordů (video). Kvůli studiu na gymnáziu - a nejen, podobně jako má kamarádka Lenka Špilerová, jsem se musela času věnovanému sportu vzdát.
Dnes se píše rok 2025 a včetně několika předváděcích akcí pro děti (v OC Europark v Praze, na dostihovém závodišti v Karlových Varech a dalších místech) mám přečteno spousta knih
a studií, naposloucháno spousta podcastů, vedeno pár desítek rozhovorů s učiteli, kteří denně vidí vliv sociálních sítí a v neposlední řadě jsem si vědoma zpětně vlivu sítí na mě samotnou v teenage věku.
Krom vizuální tvorby se totiž věnuji i studiu mysli člověka, sociálního vlivu na člověka, deprese a její příčiny, traumatu, behaviorálním vědám
a dalším humanitním oborům.
Pro představu je to přes 10 000 stránek knih od autorů jako jsou např. Carl Gustav Jung, Dale Carnegie, Bessel Van der Kolk, Daniel Kahnemann, Klara McLarenová a přes 200 hodin audia
s lidmi jako jsou např. Jordan Peterson, Gabor Mate (kanadský lékař - dětství), Daniel Amen (doktor a terapeut), Dr. Joe Dispenza, Yung Pueblo, Simon Sinek, Jim Kwik, Dr. Lisa Feldman Barrett, Evy Poumpouras,
Adam Alter... Což pro představu - časově je 41 dnů a 16 hodin, pro 10 000 stránek a 200 hodin audia.
Vytvořila jsem též v rámci studia práci, zaměřující se na osobní rozvoj, Kalendář průvodce a průvodce kalendářem - Hvězdář.
Tato témata mne provází napříč mým životem a mé poslání je zkvalitnit život nejen sama sobě, ale i všem okolo mě. Tedy své znalosti a zkušenosti
v uchopitelné formě předávat dál, a dělat toto místo pro život ve Vesmíru lepším a tedy se aktivně podílet na zkvalitnění životní zkušenosti na Zemi.
Chyby dělám, protože se z nich učím a starám se o to, aby následky chyby, kterou jsem už já udělala v minulosti nezažili druzí - tedy neopakovali chybu,
kterou udělal už někdo před nimi - a odnesli si to dobré - moudrost a ponaučení.
a studií, naposloucháno spousta podcastů, vedeno pár desítek rozhovorů s učiteli, kteří denně vidí vliv sociálních sítí a v neposlední řadě jsem si vědoma zpětně vlivu sítí na mě samotnou v teenage věku.
Krom vizuální tvorby se totiž věnuji i studiu mysli člověka, sociálního vlivu na člověka, deprese a její příčiny, traumatu, behaviorálním vědám
a dalším humanitním oborům.
Pro představu je to přes 10 000 stránek knih od autorů jako jsou např. Carl Gustav Jung, Dale Carnegie, Bessel Van der Kolk, Daniel Kahnemann, Klara McLarenová a přes 200 hodin audia
s lidmi jako jsou např. Jordan Peterson, Gabor Mate (kanadský lékař - dětství), Daniel Amen (doktor a terapeut), Dr. Joe Dispenza, Yung Pueblo, Simon Sinek, Jim Kwik, Dr. Lisa Feldman Barrett, Evy Poumpouras,
Adam Alter... Což pro představu - časově je 41 dnů a 16 hodin, pro 10 000 stránek a 200 hodin audia.
Vytvořila jsem též v rámci studia práci, zaměřující se na osobní rozvoj, Kalendář průvodce a průvodce kalendářem - Hvězdář.
Tato témata mne provází napříč mým životem a mé poslání je zkvalitnit život nejen sama sobě, ale i všem okolo mě. Tedy své znalosti a zkušenosti
v uchopitelné formě předávat dál, a dělat toto místo pro život ve Vesmíru lepším a tedy se aktivně podílet na zkvalitnění životní zkušenosti na Zemi.
Chyby dělám, protože se z nich učím a starám se o to, aby následky chyby, kterou jsem už já udělala v minulosti nezažili druzí - tedy neopakovali chybu,
kterou udělal už někdo před nimi - a odnesli si to dobré - moudrost a ponaučení.
|
Nečekejte reakci hned, buď jsem někde na schůzce, píšu si poznámky z přednášky, vedu obohacující diskuzi s partnerem, věnuji se králíkům, pracuji na fotoprojektu a nebo si ordinuju 0 blue srceen
před spaním. A neexistuje hloupá otázka, jen hloupá odpověď - politiku žádné odpovědi nepraktikuji. |
